一、強化基層組織建設，夯實組織示范領導力

學校黨支部堅持圍繞中心抓黨建，把黨建工作與學校教育高品質發展的戰略任務有機結合，把強化黨的領導與師生的新要求和新期待有機結合，充分彰顯了基層組織的戰斗堡壘作用。學校圍繞中心工作，努力開展學習型領導班子和學習型基層黨組織建設活動，不斷提升領導班子的政治領悟力和學習力；學校建立領導班子紀檢監督機制，常態化督促干部廉潔自律，勤勉務實，民主高效；學校推行黨員干部宣誓承諾活動，把領導干部推到了隊伍的前面、工作的前面和生活的前面，主動請纓，人人帶頭；學校黨支部圍繞關鍵環節和焦點問題，善于調動一切積極因素,帶領全體教職工主動發現問題、善于把握和思考問題、切實解決好問題，為學校決策提供了有力的思想和組織保障。

二、加強人才隊伍建設，提升教師專業發展力

學校黨支部堅持黨管人才的思想，不斷加強隊伍建設，著力提升教師隊伍的思想素養。一是把黨員培養放在首位。學校黨支部積極組織開展內容和形式豐富多樣的黨員主題教育和實踐活動，不斷增強黨員意識和黨員的黨性修養，激勵黨員在學習、工作和生活中發揮好骨干帶頭作用。二是把教師發展挺在前列。學校黨支部結合學校教師隊伍年齡結構特點，建立以思想政治建設為引領、強化老中青三代傳承、突出青年教師培養的教師發展機制，落實“師徒結對”工作，著力學科素養提升和教學業績評價，提出“一年一個樣，三年大變樣”的青年教師成長計劃，學校學科教學成績得到顯著提升。三是把干部成長抓在手上。學校教育高質量發展的核心是管理干部的高素質體現，學校黨支部把提升干部素養，培養管理精英作為一項長期的教育課題全力推進。學校現任中層及以上干部，年富力強，善于學習，勤于工作，不怕吃苦，團結互助，具有極強的發展力。

三、推動文化品牌建設，積淀教育提質內驅力

學校黨支部圍繞全縣教育系統開展黨建文化品牌建設主題活動，結合漓江初中校園文化特色，深入推進學校人文建設，不斷積淀教育提升的核心內驅動力。一是以政治文化陣地建設為依托，將黨的重要理念和教育思想動態宣傳，確保全體教職員工把作新時代“四有好老師”作為奮斗目標，時時警醒、鞭策進步，為完成教育使命打下了扎實的政治基礎。二是以廉政文化陣地建設為依托，教育領導干部和教職員工廉潔從教、依法從教，規范教育教學行為，關愛學生成長，保護未成年人身心健康，帶領學生快樂成長，為教育青少年學生形成正確的成長價值觀打下了扎實的思想基礎。三是以學生成長陣地建設為依托，大力宣傳學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展的成績。學校黨支部著力學生展示平臺搭建，大力發揮團支部、少先隊等群團組織的示范作用，以黨建帶團建，以課后活動展示等為載體，不斷凸顯青少年學生的思想政治教育和綜合素養培養。同時學校黨支部以宣傳展示活動方式，倒逼教師在專心從教、科學育人、愛心管理等良心教育的路上用心、用情和用力，為保障學生全面發展、安全成長和健康成長打下了扎實的保障基礎。（蒼溪縣漓江鎮初級中學校 劉漢旭）