培育和發展新質生產力，創新是核心要素，基礎和先導靠教育。在教育、科技、人才“三位一體”協同融合發展中，高質量的實驗教學是發展新質生產力、培養拔尖創新人才的重要手段。為全面提升我市教師實驗教學能力，推動全市實驗教學工作擴優提質，4月25日，由廣州市教育局主辦，市教育基建和裝備中心承辦的廣州市中小學實驗教學培訓會暨中小學實驗教學與管理骨干培養項目啟動會在廣東華僑中學召開。來自省、市、區教育部門代表、中小學實驗教學領域專家和一線教師代表共計260余人參會。

會上，市教育基建和裝備中心全面回顧了2023年中小學實驗操作與創新技能競賽、基礎教育實驗教學精品課遴選以及裝備業務送教下鄉等系列實驗技能競賽活動所取得的成效。市教育研究院就如何提升實驗教學質量提出了指導意見。市教育局相關負責人充分肯定了各區各校在實驗教學方面所獲得的成績，強調了實驗教學在中小學科學教育中的重要性，要求全方位增強中小學教師及實驗室管理員的整體水平，在教育“雙減”中做好科學教育“加法”，共推全市基礎教育高質量發展。

會上，省、市教育主管部門代表共同宣布廣州市中小學實驗教學與管理骨干培養項目正式啟動。該項目是廣州市教育局貫徹落實教育部、省教育廳關于加強中小學科學教育工作相關文件精神，實施廣州市教育事業發展“十四五”規劃重點工程、強化全市實驗教學師資隊伍建設的重要舉措。該項目將于近期全面啟動實驗教學與管理骨干培養對象的能力基準測評、多樣式專題培訓和考核評價認定等一系列工作。

在隨后的培訓中，邀請了6位在 2023年獲得基礎教育實驗教學技能競賽系列活動部、省級獎項的廣州選手代表，上臺分享不同學科落實科學教育實驗教學的經驗。來自高校和教學一線的3位專家進行了針對性點評，并提出了優化建議。為期半天的培訓為與會人員帶來了思維的盛宴，為全市各區、校推進實驗教學工作指明了方向。

廣州市教育局相關負責人表示，下一步將持續完善實驗創新人才培養路徑，充分發揮中小學實驗教學與管理骨干示范引領作用，以點帶面推動實驗教學工作高質量發展，為培養拔尖創新人才，推進新質生產力發展貢獻力量。（劉獻兵）