推動教育業務全場景創新,浪潮軟件助力打造山東省教育公共服務平臺
發布時間:2023-12-19 16:26:43 | 來源:中國網 | 作者:張九陽 | 責任編輯:趙茜為解決以往教育領域基礎數據不統一、不完整,數據共享和應用不充分等問題,浪潮軟件協助客戶打造了“山東省教育公共服務平臺”。基于“平臺支撐、應用為王、服務至上”的建設理念,構建集1個門戶、2項服務、3類用戶于一體的智慧教育平臺,實現了“教育應用一號通行”“跨部門業務一次辦好”“跨學段需求一次滿足”“平臺數據一享聯通”的教育業務全場景創新。
一是“教育應用一號通行”,實現教育應用、數據和用戶的互通,縱向、橫向互聯。以政務云為底座,將國家業務系統、省自建業務系統、地市建設的資源平臺等應用集成到公共服務平臺,建立省市兩級認證節點,支持省、市、縣、校四級用戶的身份認證,實現統一用戶、待辦、消息和單點登錄,并支持國家應用支撐平臺、山東政務服務平臺、微信、愛山東等用戶的登錄。
山東省教育公共服務平臺
二是“跨部門業務一次辦好”,以大數據應用為突破,推動教育數據資源共建共享。以教育大數據應用為重點,實現各級各類教育數據的全面匯聚和共享,與政務數據共享交換平臺互通互聯,實現跨層級、跨地域、跨部門、跨業務的信息共享,打破制約“一次辦好”改革的數據壁壘,根治“堵點”,全面支撐教育工作高效有序開展,在區域教育范圍內打造基于大數據的教育科學決策和新型教育生態體系,開創“用數據說話、用數據決策、用數據管理、用數據創新”的區域教育事業發展新局面。
三是“跨學段需求一體覆蓋”,擴展省級特色應用體系,并取得預期成效。依托國家核心數據庫不斷開發完善省級特色應用體系。建設基礎教育、職業教育、高等教育、綜合服務等業務系統,滿足新業務需求和新技術環境下的功能需求,為加強教育教學、教育管理、教育監管、教育決策提供數據和技術支撐。
教育數據可視化分析系統
四是“教育數據一域聯通”,實現與其他區域數據聯通對接。通過明確數據規范標準及流程,并按區域逐級下發,充分利用政務信息數據交換與共享平臺,完成與青島e平臺、濰坊教育云平臺、威海智慧教育平臺等各地市的互聯互通,實現上下交互、左右聯通,進一步推進區域教育管理現代化、決策科學化、服務網絡化,提升教育治理能力與公共服務水平。
面向未來,浪潮軟件將堅持創新發展,持續優化相關產品及服務,為山東及更多地區建設并持續優化、升級教育公共服務平臺,助力各地教育數字化轉型,為推動教育變革及創新、加快建設教育強國貢獻積極的力量。(張九陽)