根據(jù)河南省“人人持證、技能河南”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《2023年高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)工作方案》實(shí)施“安全河南”技能培訓(xùn)專項(xiàng)的工作任務(wù)要求,加大建筑施工特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)力度。

鄭州海遼信息科技有限公司通過(guò)線上學(xué)習(xí)系統(tǒng),突破傳統(tǒng)教室和學(xué)校的時(shí)間和地點(diǎn)限制,打造“無(wú)間斷,無(wú)限制”的靈活自由學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)安排學(xué)習(xí)。系統(tǒng)根據(jù)主管部門要求提供的學(xué)習(xí)資源中包括文字、音頻、視頻等多種形式的教學(xué)工具,可為學(xué)員提供多維度的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)比以往學(xué)員參與線下培訓(xùn)時(shí)存在時(shí)間有限,通勤到校困難等情況,線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)可保障學(xué)員根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考。僅需連接網(wǎng)絡(luò),便可不受空間和時(shí)間的限制,輕松完成學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),備考全流程的準(zhǔn)備工作。另外,線上系統(tǒng)提供有實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)反饋和評(píng)估功能,學(xué)員可通過(guò)線上模擬練習(xí),模擬測(cè)試等方式,了解學(xué)習(xí)進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,攻克薄弱的知識(shí)點(diǎn),提高考核通過(guò)率和綜合素質(zhì)。

傳統(tǒng)的線下學(xué)習(xí)方式需要專門的培訓(xùn)師資、場(chǎng)地等資源,現(xiàn)在只需一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦或移動(dòng)設(shè)備,學(xué)員就能通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),既方便工作人員通過(guò)系統(tǒng)后臺(tái)進(jìn)行數(shù)字化、智能化管理,有效提高其工作效率,也為學(xué)校和行政主管部門節(jié)省了大量的時(shí)間和資源。線上學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)資源豐富,無(wú)論是關(guān)于安全生產(chǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),還是安全生產(chǎn)教育的培訓(xùn),行政主管部門都可以根據(jù)自身需求選擇適合的課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和實(shí)用性。另外,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和模擬測(cè)試功能,讓學(xué)校和主管部門能夠及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,以采取有針對(duì)性的跟進(jìn)措施,更好的對(duì)學(xué)員進(jìn)行智能化、數(shù)字化管理。在保障行政主管部門履行職責(zé),為學(xué)員提供更佳的服務(wù)的同時(shí),也提高了自身的管理水平和專業(yè)能力。

“新模式,低成本,高效率”的線上學(xué)習(xí),使學(xué)員熱情高漲,線上培訓(xùn)班次增勢(shì)明顯。2023年上半年開班考試次數(shù)同比2022年同期增長(zhǎng)3.5倍,僅上半年已達(dá)2022年全年水平95%以上;線上學(xué)習(xí)線下實(shí)踐相互結(jié)合,綜合素質(zhì)與技能考核相輔相成,顯著提升了培訓(xùn)效果,提高學(xué)員考核通過(guò)率。2023年上半年考核通過(guò)人數(shù)同比2022年同期上漲5.3倍,僅上半年通過(guò)人數(shù)已達(dá)2022年全年水平135.7%,

建筑施工特種作業(yè)人員線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)和建筑施工特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核系統(tǒng)的推廣應(yīng)用大大提高了建筑施工特種作業(yè)人員技能人才綜合素質(zhì),推動(dòng)持證比例大幅度提高,有效提高了建筑施工特種作業(yè)人員技能水平,讓更多從業(yè)者實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)、技能增收、技能致富,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供有力的人才支撐。(圖文：馬子驥、李坤龍、麻康佳)